VRYeviDjISg

В соответствии с планом работы школы 28 февраля 2018 года в МАОУ «Азигуловская СОШ» прошел школьный конкурс «Татар малае», который был посвящен творчеству татарского поэта Роберта Миннулллина.

           Задачами конкурса были:

- выявление и развитие талантов;

- воспитание у детей уважения к татарскому языку;

- приобщение школьников к творчеству писателей, духовным традициям и историко-культурному наследию татарского народа;

- повышение уровня свободного общения учащихся на татарском языке;

- привлечение внимания детей и родителей к детской литературе и чтению;

- формирование у детей лидерских качеств и позитивного образа ученика современной российской этнокультурной школы;

- поддержка юных талантов через выход на сцену;

- подготовка обучающихся для участия в муниципальных, территориальных и областных конкурсах и мероприятиях.

  На суд зрителей и компетентного жюри были представлены множество конкурсных заданий, в числе которых:

       - Визитная карточка (самопрезентация) «Я – сын татарского народа». В данном конкурсе участники раскрыли эту тему, представили информацию с применением разных форм наглядности, о себе и о своем увлечении. Активно привлекались классные руководители, родители и друзья. Серьезная подготовка к состязанию была очевидна: мальчики творчески подошли к первому этапу конкурса. Уже с первых минут знакомства конкурсанты убедили зал, что отлично поют, хорошо танцуют, играют на музыкальных инструментах.

2Zu389ViLRk

        - Интеллектуальный конкурс по учебным предметам «Татарский язык» и «Татарская литература» (пословицы, поговорки, вежливые слова, сказки, переводы слов, выразительное чтение незнакомого текста).

        - «Роберт Миннуллин и я». Участники в индивидуальной форме или при участии одноклассников, друзей и родителей рассказали об отношении к стихотворениям Р.Миннуллина (с обязательным включением отрывков наизусть из стихотворений Р.Миннуллина).

4vJrUq2ZxFo

    - Демонстрация творческих талантов (обязательное выступление в национальном костюме). Ребята продемонстрировали свои таланты и у каждого он «свой» - великолепный голос, актерское мастерство.

    - «Мастер на все руки». Фантазия: мой будущий подарок (презентация с использованием творчества Р.Миннулллина).

3TGzuC4v0RM

     Конкурс проводился среди обучающихся начальных классов и оценивался по следующим критериям:

- владение татарским языком;

- качество знания по предмету;

- умение держаться на сцене, уровень сценической речи;

- индивидуальность;

- соответствие музыкального сопровождения, содержания песни, стихотворения возрасту детей;

- отрепетированность номеров;

- эстетичность национального костюма.

      Все участники были прекрасно подготовлены. Получить звание «Татар малае» было непросто. Для этого пришлось немало потрудиться. Восемь мальчиков (Бикбаев Азат, Валиев Инсаф, Исмагилов Денис, Музипов Тимур, Зарипов Айдар, Ахматов Рустам, Исламов Ильназ, Абдрафиков Альмир) танцами, песнями, смекалкой и другими своими талантами подтвердили, что они настоящие татарские парни и вполне заслуживают этого звания.                  

         Пока жюри подводило итоги, с ребятами проводились игры, силами работников ДК был организован прекрасный концерт.

vGuGRwhPxmE

         Интрига сохранялась до конца праздника. И вот стало известно имя победителя. Им стал ученик 4-го класса Абдрафиков Альмир, дипломом второй степени награжден ученик 3-го класса Ахматов Рустам, на третьем месте Валиев Инсаф (ученик 1-го класса) и Исламов Ильназ (ученик 3-го класса).

      Выражаем огромную благодарность всем участникам, родителям, учителям и классным руководителям (Ахуновой А.А., Валиевой Л.К., Хилязевой Г.Р., Гимазовой Н.Н., Фазлыевой З.А.) за прекрасную подготовку к конкурсу. Слова благодарности также хочется сказать членам жюри в составе Каюмова Д.Г., Гайнановой Р.М., Хасановой А.Х., работникам школьной столовой. Огромную благодарность выражаем директору школы Валиеву Р.М. за финансовую помощь в проведении мероприятия.

eKkG3ARuYx4

Добавить комментарий




ЛЕГЕНДЫ ТАТАРСКОЙ ЭСТРАДЫ


HABEPX

Консоль отладки Joomla!

Сессия

Результаты профилирования

Использование памяти

Запросы к базе данных